EXTRACTO PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
I.- IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO
ESTABLECIMIENTO : ESCUELA MARCOS RIGOBERTO PIZARRO ARAYA
DIRECTOR : CARLOS FELIPE JOFRÉ JOFRÉ
R.B.D : 915 - 6
Modalidad : EDUCACION REGULAR BASICA
Niveles que atiende : PREBÁSICA Y BÁSICA
Dirección : CAMINO PUBLICO S/N° SAN JULIAN
Comuna : OVALLE
teléfono : 53 2209721
correo electrónico : escuelamarcospizarro@gmail.com
II.- MARCO FILOSÓFICO CURRICULAR – IDENTIDAD
A) VISIÓN:
PRETENDEMOS FORMAR PERSONAS INTEGRALES, CON COMPETENCIAS INTELECTUALES Y VALORICAS QUE LE PERMITAN DESENVOLVERSE EXITOSAMENTE EN EL MUNDO QUE LO RODEA.
B) MISIÓN
FORTALECER LAS CAPACIDADES CULTURALES Y VALÓRICAS DE NUESTROS ESTUDIANTES AUMENTANDO SU ROCE CULTURAL, SOCIAL Y ACADÉMICO, ENTREGANDO HERRAMIENTAS PARA DESENVOLVERSE EXITOSAMENTE EN UN AMBIENTE TECNOLÓGICO CON ALTAS EXPECTATIVAS ACADÉMICAS
C) SELLOS INSTITUCIONALES
SELLO CULTURAL Y VALÓRICO tendiente a formar personas con acervo cultural y valórico amplio, el cual abarque todas las posibles manifestaciones de cultura que existen en la sociedad.
SELLO DE CAPACIDADES TECNOLÓGICAS destinado a formar personas con capacidades de desenvolverse en un ambiente tecnológico, con altas expectativas académicas.
D) PRINCIPIOS DE IDENTIDAD
Entendemos que la principal misión de la escuela es entregar una educación de calidad, en donde cada estudiante pueda, de acuerdo a sus capacidades individuales, aprender logrando cumplir metas propuestas a nivel familiar o de la sociedad que le rodea. Es por este motivo que nuestros principios educativos se basan en el pensamiento que cada persona es única, que posee distintos niveles y capacidades cognitivas, que sus potencialidades podrán desarrollarse de acuerdo a los estímulos positivos que se les puedan proveer, que cada persona podrá, en el transcurso de su escolarización, determinar sus propias metas y posibilidades.
Es por esto que la Unidad Educativa pone a disposición de la Comunidad Educativa un plan de trabajo destinado a formar personas con una amplia formación valórica, con una acervo cultural amplio, con respeto a si mismo y a los demás, capaz de resolver situaciones problemáticas a través del dialogo, una persona con altas expectativas académicas, con competencias tecnológicas que hagan de él o ella un individuo cada vez más competente en un mundo tecnologizado.
El respeto a las culturas pasadas y presentes, la construcción conjunta de un sentido de sociedad positiva, veraz y participativa son lineamientos que pretendemos dar a los estudiantes que atendemos, sabiendo que son personas con ideales y valores familiares, los cuales potenciamos a través de manuales y conductas socialmente aceptadas, respetando los deberes y obligaciones individuales y colectivas.
E) PERFIL DEL ESTUDIANTE
Los estudiantes que formamos, al final de su etapa de escolarización, debe ser:
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Una persona íntegra, capaz de realizar un razonamiento lógico y la toma de decisiones positivas.
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Capaz de resolver situaciones conflictivas a través del dialogo.
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Interesado en logros académicos que potencien su continuidad educativa en recintos escolares, con altas expectativas académicas.
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Una persona con intereses culturales amplios, con una idea positiva de la vida.
